Formål:
At eleverne diskuterer danskhedsbegrebet og formidler ny viden.
Sådan gør du:
- Eleverne anvender deres svar fra interviewene i lokalområdet (se ’Interview om danskhed – del 1’) med henblik på at formidle resultatet for andre. Her er nogle eksempler til inspiration:
- En stor planche, der viser mangfoldigheden af mennesker i Danmark eller i skolens lokalområde
- Et Danmarkskort eller lokalt kort, der viser mangfoldigheden af mennesker i Danmark eller lokalt
- Vis videoklip (hvis eleverne filmede deres interview), som beskriver de interviewedes syn på fællesskaber og danskhed
- Fotoudstilling
- Læserbrev i avisen eller skolebladet
- Reportage
- Oplæg på forældremøde
- Andre formidlingsformer, som eleverne selv finder på
- Fælles refleksion:
- Hvilken forskel gjorde det, at I skulle formidle jeres viden til andre?
- Hvilke formidlingsformer virkede bedst?
Det skal du bruge:
Pap, karton, tusser, computere, kamera (ikke alle er nødvendige)